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来源: 南方日报网络版     时间:2019-11-20 02:58:41

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我们对孩子真正的养育、带领与传承,乃是我们传递的为人处世方式,以及暗含其中的我们的价值观、精神气质与生命信仰!

我一直认为,父母对孩子最有力最好的教育,不是靠说得多有道理,讲得有多动听;而是要靠父母自己身体力行做出来的榜样!然而在日常工作生活的大部分时间里,孩子恐怕很难得有机会看得到大人是如何待人接物、解决问题的

不过在任何正式或非正式的场合,父母或长辈聊起大人的事情,或是在孩子面前提及对待他人或有关事件的态度与评价,在无形中都会深深地影响着孩子未来的人际沟通与相处模式等!举个看似无伤大雅却深刻说明此问题的小例子:某天晚上洗漱间,孩子问奶奶:“奶奶,我的小视频爷爷帮我充好电了没?”奶奶听完回答孩子说:“还没有充好电

爷爷是哪里痒不挠哪儿,哪里不痒就挠哪儿

” 前半句话,孩子能听得懂

后半句话,两岁半的孩子肯定听不懂

但孩子听不懂不代表对孩子没有影响

我在一旁听到,便提醒奶奶说:“妈,不要在孩子面前这样说爷爷

我们应该这样告诉孩子:‘还没有充好电,下次我们提醒下爷爷记得帮我们充好电,好么?" 对待孩子如此一个小小的问题,我们如何回答,不只是我们一次性回复的事;更是我们作为长者为人处世思维的言语体现! 大人的评价与“偏见”,影响孩子独立判断我始终相信人性的复杂多面性

一个人,在不同的时期、不同的场景、对待不同的人,其态度与方式可能截然不同

一个让我们觉得不舒服的人,也许会让另一个人很喜欢

所谓虎毒不食子,说得也是这个道理

所以,很多时候,那些在大人眼里也许存在成见的人,在孩子眼里,可能是个很受欢迎的人

在对待人与人之间的关系上,孩子其实非常单纯且敏锐

我相信孩子具有自己的喜好与偏好,也尊重孩子对一个人做出她自己的独立判断

很多时候,即便大人对一些人或事有自己的看法,但为了培养孩子自己的独立思考与判断,且不希望孩子被我们的评价与想法所左右,我们就要克己,在孩子面前先收起对他人的看法

耐下心先询问孩子:”年糕,你怎么看待爷爷没有充电这个事情呢?/你觉得王阿姨怎么样呢?/那个小朋友过来欺负你,你会怎么办呢?“孩子无论怎么回答,即使和我们大人对人对事的看法差异很大,但如果站在她的角度,说得很有道理,我仍然会在第一时间认可孩子所说!之后再看是否需要进一步给予孩子思考、判断与进一步行动上的支持与指导

正如孩子对待上面的事情所回应的:”那就赶紧让爷爷充上电啊“(不带有任何对人的评价,直指问题解决);”我很想念王阿姨,我喜欢她陪我玩“(即使王阿姨做家务不能达到大人满意,也不影响且不该影响孩子出于这么简单的理由喜欢她);”小朋友欺负我,我会哭“(听起来孩子很软弱的回答,但也只有在孩子她自己最真实反应基础上,大人才能为她量身定制最切实的帮助与指导!) 当他人做事不尽如人意的时候,是指责好坏,还是善意引导?当我们与他人相处时,其做事没有达到我们的期望或要求时,我们是去指责评论好坏,还是启动另一种积极建议与善意提醒的模式,这本身就是一个处事沟通方式的选择

选择后者的方式,不仅从更为积极地角度,去思考问题的解决与如何处理得更好;更是在引导并教会孩子如何与他人更好沟通相处,如何实现合作双赢——那就是给他人积极的建议与善意的提醒!孩子是张白纸

孩童时期,为人处世没有判断辨别能力

因此其处事沟通模式,首当其冲,就是为父母或长辈的教养方式所浸染影响

久而久之,在无意识无形中,成为除生理基因之外,父母“遗传”给孩子的最强影响因子

圣经所言:人活着不是单靠食物,乃是靠耶和华口里所出的一切话

这与我们养育孩子是多么地相似!养娃带娃,绝不只是让孩子吃饱穿暖这点事

虽然对于一些父母或老人来说,也许搞好吃喝拉撒已经很累很辛苦

身体与物质,不过是基础而已

我们对孩子真正的养育、带领与传承,乃是我们传递的为人处世方式,以及暗含其中的我们的价值观、精神气质与生命信仰!-End-




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